Este año el viaje de seguimiento (Follow up) con las chicas fue muy diferente del año pasado.
En primer lugar, tal y como estaba previsto, decidimos hacer todas las donaciones y talleres de la copa menstrual durante el primer viaje a Achham en primavera. Queríamos utilizar el viaje de septiembre únicamente para los «seguimientos», con más tiempo para que las usuarias de la copa menstrual identificaran cualquier problema con sus copas, así como detectar cualquier cambio en la tradición Chhaupadi.
En segundo lugar, decidimos que, tras las experiencias de los dos últimos años, lo más efectivo por el proyecto era contratar sólo a mujeres Achhamis para trabajar. Como el próximo año queremos visitar más lugares al mismo momento, al comienzo del viaje de seguimiento hicimos dos días de formación intensiva con seis nuevas instructoras Achhamis y seis de nuestras Mentores en pueblos. Nuestros mentores son antiguas usuarias de la copa, que han sido -o estaran- ayudándonos como voluntarias.
Finalmente, por primera vez en la historia del Proyecto, hicimos un programa en cada pueblo para todos sus miembros, no sólo mujeres:
Gracias a una colaboración con la ONG Nepali Photo Circle, pudimos mostrar la película ‘Mira‘, sobre la corredera Mira Rai. Mostramos la película en cada pueblo como una forma de empoderar a los aldeanos, especialmente a las niñas, para ayudarles a ver que, incluso si provienen de áreas muy alejadas, se pueden convertir en lo que quieren.
El primero de septiembre, nos fuimos a Mangalsen. En el equipo de Kathmandu íbamos Beatriz San Roman, terapeuta menstrual española y asociada de be artsy; Anju Mahato y Yamkala Khatri, enfermeras; y yo mismo, Clara Garcia y Ortes, fundadora y presidenta de be artsy y directora del proyecto. Una vez allí, nos encontramos con nuestras voluntarias -y nuevas coordinadores del proyecto-: Tejana, Manisha, Sunita, y demás mentores y nuevas instructoras.
Durante dos días muy intensos, formamos a nuestras nuevas instructoras y mentoras como hacer los propios talleres en los pueblos y escuelas.
Sin embargo, sabemos que este taller no será suficiente. A partir del próximo mes de enero y hasta mediados de abril, llevaremos a cabo trainings a las chicas para llevar el proyecto a seis municipios (18 pueblos). Durante este tiempo, estaremos a Achham para enseñar y ayudar más a las nuevas instructoras y mentoras para esten preparadas para abril, así como para preparar el Proyecto in situ.
Para seleccionar las instructoras, tuvimos la gran ayuda de Pashupati Kunwar, asesora de la ONG Samabikas.
El año que viene, tal vez trabajaremos en colaboración con esta ONG de Achham. ¡Ya veremos!
Después de terminar en Mangalsen, empezamos a ir hacia los pueblos para hacer los seguimientos. las tres voluntarias mentores nos acompañaban a los pueblos para facilitar nuestra llegada y conectar mejor con las chicas.
Hicimos que las chicas de las escuelas hicieran un juego con pintura para demostrar el carácter único y hermoso de cada una de ellas. El seguimiento del grupo de mujeres el hicimos antes de la proyección de la película ‘Mira’.
En el primer pueblo, intentamos pasar la película fuera, en la calle, pero tuvimos problemas con la electricidad y la gente quería ir a casa temprano. Así, en el resto de poblaciones, utilizamos salas en las escuelas para pasar varias veces las proyecciones de la película. Empezábamos a las 12:00 y la última proyección, a las 17:00. Al menos seis veces en cada pueblo! (He visto la película un mínimo de 30 veces, en nepalí y sin subtítulos).
Después de la película servíamos fruta, té, o banana lassi (yogur con plátanos), sin utilizar ningún plástico. En lugar de utilizar plástico (que es lo que harían todos) hemos utilizado platos de hojas de árbol y vasos de papel! Hubiera sido mucho más fácil servir galletas y zumo en tetrabrik, pero no queríamos generar esta gran cantidad de basura. Alrededor de 1.700 personas asistieron a nuestras proyecciones, y eso habría sido muy plástico (envoltura de las galletas, tetrabriks y pajitas …). Creemos que hemos hecho la mejor opción con aperitivos saludables y eco-sostenibles.
A la gente le encantó la película ‘Mira’, y nos decían que la encontraron realmente inspiradora. Muchos también nos felicitaron por nuestro trabajo en los pueblos.
Nuestras Mentoras se fueron implicando cada vez más y fueron cogiendo seguridad en sí mismas, pasaron de estar vergonzosas al principio a hablar con seguridad en público en los pueblos que no conocían.
Cuando terminamos los seguimientos, vimos más que nunca la necesidad de trabajar desde Achham, no desde Kathmandu, particularmente para coordinar todas las instructoras que ayudan a preparar los proyecto del próximo año y las mentoras.
Estuvimos estudiado qué posibilidades reales tenían nuestras Mentoras voluntarias de continuar con sus estudios en Mangalsen para hacer los grados 11 y 12. Vimos que era difícil para ellas, ya que deberían tener una habitación a Mangalsen, pero esto es demasiado caro para sus familias. Tomamos la decisión de ofrecerles Patrocinio (apadrinamiento) en «intercambio» de su ayuda.
Patrocinamos una habitación para las tres chicas en Mangalsen, además de pagar clases de inglés adicionales y ayudarlas con los alimentos, y ellas nos ayudan a coordinar las instructoras y preparar toda la información para el proyecto. La idea de cara al futuro es hacer lo mismo con las mentoras durante los próximos años. Iremos analizando la situación financiera de todas las voluntarias, para determinar las que no pueden continuar con sus estudios por cuestiones económicas y quieren asumir el reto de estudiar y «trabajar» como Mentora.
Un año de estudios puede retrasar el matrimonio de una niña dos años, y esto es importante! Queremos que las chicas vayan a la escuela a aprender y puedan tener todas las oportunidades para el futuro.
Sabemos que estamos en el camino correcto y esperamos aumentar nuestra presencia y nuestros esfuerzos el próximo año!
(Fotos & Video al final)
Texto & Fotos © Clara Garcia Ortés , Fujifilm TX20
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